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Nuestra Escuela
Nuestra Escuela Plymouth se inspira en el modelo de las aulas rurales españolas. Se ofrece esta oportunidad educativa a niños de herencia con edades comprendidas entre 0-16 años, que se dividen en varias clases de acuerdo con su nivel de español, edad y disponibilidad de profesores.
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¿Qué es una escuela suplementaria?
Es el aprendizaje fuera del horario escolar.
Queremos centramos en el aprendizaje de español, a través de actividades, juegos y canciones, para que además de aprender y reforzar la lengua, los niños aprendan tradiciones y costumbres de la cultura hispanohablante.
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¿Cuál es nuestro objetivo?
Queremos mantener los vínculos lingüísticos y culturales con España y paises hispanohablantes, alcanzando un adecuado nivel de competencia lingüística en el idioma y sus variedades, acercando a los estudiantes a la realidad sociocultural de sus países de herencia y favoreciendo el enriquecimiento cultural y social.
Queremos que no pierdan tradiciones, que aprendan sobre otras nuevas y que cuando vuelvan o vayan a sus países de herencia, no se sientan como extranjeros en sus propias casas.
Queremos que puedan relacionarse con sus familias lejanas, que no pierdan el contacto con sus raíces y no se sientan cohibidos por no poder expresarse de forma natural de forma hablada o escrita.
Our Plymouth School is inspired by the model of rural classrooms in Spanish speaking countries. This educational opportunity is offered to heritage children between the ages of 0-16, who are divided into several classes according to their level of Spanish, age and availability of teachers.
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What is a supplementary school?
It is learning outside of school hours.
We want to focus on learning Spanish, through activities, games and songs, so that in addition to learning and reinforcing the language, children learn traditions and customs of the Spanish-speaking culture.
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What is our goal?
We want to maintain linguistic and cultural links with Spain and Spanish-speaking countries, reaching an adequate level of linguistic competence in the language and its varieties, bringing students closer to the sociocultural reality of their heritage countries, and favouring cultural and social enrichment.
We want them not to lose traditions, to learn about new ones and that when they return or go to their countries of heritage, they do not feel like strangers in their own homes.
We want them to be able to connect to their distant families, not to lose touch with their roots and not feel self-conscious about not being able to express themselves naturally (speaking and/or writing).
Quiénes somos
Todos somos voluntarios de habla hispana que queremos ayudar a nuestros hijos/as a no perder el contacto con nuestras raíces.
Buscamos activamente personas para ayudar con el buen funcionamiento de la escuela. Si quieres unirte a nosotros, envíanos un correo electrónico con tu interés por el proyecto y tu CV a nuestraescuelaplymouth@gmail.com
EQUIPO DE GESTIÓN, DIRECCIÓN y DOCENTE
Presidente, Coordinadora de Educación y Administración: Celeste Tenorio
Tesorera: Araceli Rodríguez
Secretaria: TBC
Cafetería: TBC
Profesoras y Voluntarias:
* Los Erizos: Angie y Vilma
* Los Conejitos: Rocío y Araceli
* Los Linces: TBC
* Los Dinosaurios: Celeste
* GCSE: Celeste